https://www.vesti.ru/article/4686547




Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА в 9 КЛАССЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ   ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПОНЯТИЕ, ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА, СТРОЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ЦЕЛЬ: развивать ключевые компетентности учащихся, творческий потенциал,               орфографические и пунктуационные навыки, навыки синтаксического               разбора и составления схем предложения; углубить знания учащихся о              сложном предложении;               научить отличать сложноподчиненные от других типов предложений,               определять главную и придаточную части, устанавливать средства              связи между частями сложнопо...
Далее...
  МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА ИНТЕГРИРОВАННОМ УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ Бабич Ирина Николаевна Учитель русского языка и литературы МБОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 города Донецка»     Актуальность статьи   Среди современных средств организации образования превалирует интегрированное обучение, подразумевающее проведение уроков с широким использованием межпредметных связей и инновационных педагогических технологий. Обзор педагогической литературы позволяет утверждать, что базовой педагогической технологией в образовательной парадигме ХХІ столетия стал метод проектов, способствующий формированию ключевых компетентностей учащихся. Его перспективность объясняется тем, что проектная деятельность учащихся ориентирована не на интеграцию фактических знаний, а на их практическое применение и приобретение новых. Проблемная, исследовательская, конструкти...
Далее...