https://www.vesti.ru/article/4686547




Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ИТОГИ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ "КАК ХОЧЕТСЯ О МИРЕ РАССКАЗАТЬ..." Завершился конкурс чтецов, посвященный 80-й годовщине освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков, "Как хочется о  мире рассказать..." По итогам работы жюри победителями и призерами Конкурса стали: В номинации «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ» Категория 14-17 лет I место: Лопатина София, «Сверстнику», МБОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 г. Донецка», руководитель Бабич И. Н. Ссылка на видеоролик победителя конкурса https://disk.yandex.ru/i/FqMBY26QhEEptw I место: Лысак Яна, «Давайте встанем все против войны!», МБОУ «Школа № 47 г. Донецка», руководитель Клочко Р. Н. II место: Садах Дарья, «Это было ещё до войны», МБОУ «Школа №119 г. Донецка», руководитель Лоза С.В. II место: Удод Тимур, «Минута молчания», МБОУ «Школа №119 г. Донецка», руководитель Новикова Л.А. III место: Ильясова Анна, «В небе над Донецком», МБОУ «Школа №65 г. Донецка», руководитель Хулла...
Далее...
    ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ»   КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Бабич Ирина Николаевна учитель русского языка и литературы, учитель-методист Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 города Донецка» г. Донецк, ДНР   Аннотация. Рассматриваются результаты реализации творческого проекта «Литературная гостиная», ставшего инновационным методом гражданско-патриотического воспитания молодежи в общеобразовательном учреждении. Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание, компетенции, творческий проект, творческий продукт. Программа гражданско-патриотического воспитания определяется сегодня как самая приоритетная в молодежной политике Донецкой Народной Республики. Для современного общества чрезвычайно важно, какая личность сформируется в молодом представителе государства, в какой...
Далее...
  ПРАКТИКУМ «ТРАНСЛЯЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ –   ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССА К ЕРЭ, ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»   Бабич И. Н. учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специализированная школа с углубленным изучением      иностранных языков №115 города Донецка»,   учитель высшей категории, учитель-методист г. Донецк, ДНР   Дистанционное образование стало решением ряда актуальных проблем обучения, выстроило собственные модели, широко внедряемые во все этапы получения знаний. Широкое развитие информационных и коммуникационных технологий открыло новые горизонты такой форме, позволило воплотить в жизнь ранее недоступные возможности. Обучение выпускника школы в этой системе, его подготовка к ЕРЭ – это индивидуальный и гибкий процесс. Существует возможность выстроить собственный учебный план, осваивать материал в своем темпе, делать акцент на тех сферах, которы...
Далее...