Мы выбрали учителей будущего!

2-5 октября на территории Центра знаний «Машук» (https://t.me/czmashuk) состоится образовательное мероприятие «Учителя будущего».

В рамках открытого набора программы мы отобрали 15 участников, которые по итогу смогут применить современные инструменты в преподавании и просвещении/вовлечении учеников в общественно-активную деятельность.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ИТОГИ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ "КАК ХОЧЕТСЯ О МИРЕ РАССКАЗАТЬ..." Завершился конкурс чтецов, посвященный 80-й годовщине освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков, "Как хочется о  мире рассказать..." По итогам работы жюри победителями и призерами Конкурса стали: В номинации «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ» Категория 14-17 лет I место: Лопатина София, «Сверстнику», МБОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 г. Донецка», руководитель Бабич И. Н. Ссылка на видеоролик победителя конкурса https://disk.yandex.ru/i/FqMBY26QhEEptw I место: Лысак Яна, «Давайте встанем все против войны!», МБОУ «Школа № 47 г. Донецка», руководитель Клочко Р. Н. II место: Садах Дарья, «Это было ещё до войны», МБОУ «Школа №119 г. Донецка», руководитель Лоза С.В. II место: Удод Тимур, «Минута молчания», МБОУ «Школа №119 г. Донецка», руководитель Новикова Л.А. III место: Ильясова Анна, «В небе над Донецком», МБОУ «Школа №65 г. Донецка», руководитель Хулла...
Далее...
  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПОЭТИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ» Участники проекта – учащиеся 5-11 классов   Организатор и руководитель проекта – учитель русского языка и литературы МБОУ «Специализированная школа № 115 г. Донецка», номинант Национальной литературной премии «Писатель года – 2014», финалист Национальной литературной премии «Народный писатель – 2015», призер, лауреат и участник ряда литературных конкурсов. Сроки реализации проекта: январь 2024 г. – июнь 2024 г. Задачи проекта: 1.      Обучить участников проекта основам стихосложения. 2.      Познакомить учащихся с особенностями строфики поэтических произведений, видами твердых поэтических форм. 3.      Развивать знания участников проекта о тропах и других средствах выразительности. 4.      Развивать навыки анализа стихотворения. 5.      Формировать и развивать навыки создания собственного поэтического произведения. ...
Далее...
Аннотация к видео урока по роману Л.Н.Толстого «Анна Каренина» Урок внеклассного чтения по роману Л.Н.Толстого «Анна Каренина» в 10 классе II место в Республиканском этапе конкурса учителей-словесников «Креатив урок» Автор урока - Бабич И.Н., учитель русского языка и литературы МОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 города Донецка», специалист высшей категории, «Старший учитель». Тема урока Нравственная и философская проблематика произведения Л.Н.Толстого Урок предполагает внедрение проектных технологий с целью успешной реализации задач метапредметного урока. В процессе урока учащиеся используют Интернет ресурсы, создают и презентуют несколько видов коллективных проектов, среди которых виртуальные коллажи по мотивам прочитанного произведения, сравнительные цитатные характеристики женских и мужских персонажей, инсценировка знаковых фрагментов романа. Видео урока https://disk.yandex.ru/i/cDU12gR1rgxyAg 
Далее...